“Pesten is een veelbesproken thema binnen onderwijs. Hoe signaleer je? Hoe ga je daar mee om? Voor onze Onderwijsassistent van groot belang om binnen een veilige situatie mee te kunnen oefenen. Via de site van Pestpectief kwamen we erachter dat ze een try-out aanbieden om hiermee in aanraking te komen. Studenten hebben het als bijzonder ervaren en het geeft nog meer bewustwording. Eén student zei: “De volgende stagedag ben ik heel bewust op een andere manier naar mijn leerlingen gaan kijken”. De middag was een succes.”

“Het was prachtig om op deze manier na te denken over pesten en het signaleren ervan. Van de studenten heb ik positieve verhalen terug gekregen. Er kwamen zelfs studenten naar me toe die vroegen wanneer zij deze les hadden. Het is dus goed bevallen.
Studenten moeten dus nadenken over de reflectie en hiermee voorkom je dat studenten gaan leunen op elkaars antwoorden. De ranking van het probleemgedrag vond ik een mooie tool om persoonlijke inzichten te checken. Wat ervaart iemand als pesten? En hoe ziet de ander dat? Blijkbaar kunnen wij mensen, dit anders interpreteren. Nogmaals dank voor de ervaring en zeker welkom voor een volgende keer!!”

“Het is voor studenten en leraren een fijne manier om het pesten aan de orde te stellen. Door de Vr brillen krijg je een andere werkelijkheid. Je kunt door de methode van pestpectief “pesten”op een andere manier bespreken. De werkelijkheid wordt zichtbaar gemaakt en je ziet hoeveel je niet ziet. Ook de bijgevoegde theoretische onderbouwing doet leren. Prettige begeleiding. Ik zou de training zeker aanraden.”