“Pesten is een veelbesproken thema binnen onderwijs. Hoe signaleer je? Hoe ga je daar mee om? Voor onze Onderwijsassistent van groot belang om binnen een veilige situatie mee te kunnen oefenen. Via de site van Pestpectief kwamen we erachter dat ze een try-out aanbieden om hiermee in aanraking te komen. Studenten hebben het als bijzonder ervaren en het geeft nog meer bewustwording. Eén student zei: “De volgende stagedag ben ik heel bewust op een andere manier naar mijn leerlingen gaan kijken”. De middag was een succes.”

“Het was prachtig om op deze manier na te denken over pesten en het signaleren ervan. Van de studenten heb ik positieve verhalen terug gekregen. Er kwamen zelfs studenten naar me toe die vroegen wanneer zij deze les hadden. Het is dus goed bevallen.
Studenten moeten dus nadenken over de reflectie en hiermee voorkom je dat studenten gaan leunen op elkaars antwoorden. De ranking van het probleemgedrag vond ik een mooie tool om persoonlijke inzichten te checken. Wat ervaart iemand als pesten? En hoe ziet de ander dat? Blijkbaar kunnen wij mensen, dit anders interpreteren. Nogmaals dank voor de ervaring en zeker welkom voor een volgende keer!!”

“Het is voor studenten en leraren een fijne manier om het pesten aan de orde te stellen. Door de Vr brillen krijg je een andere werkelijkheid. Je kunt door de methode van pestpectief “pesten”op een andere manier bespreken. De werkelijkheid wordt zichtbaar gemaakt en je ziet hoeveel je niet ziet. Ook de bijgevoegde theoretische onderbouwing doet leren. Prettige begeleiding. Ik zou de training zeker aanraden.”

“Wij hebben gekozen voor de training van Pestpectief omdat ik vanuit mijn opleiding als gedragsspecialist in aanraking ben gekomen met deze training. De training sprak mij aan en ik wilde dit graag meenemen naar mijn team. De training was voor ons een leuke en leerzame ervaring.”

“Ik vond het zelf ook interessant om de verschillende perspectieven mee te maken. Als docent voor de klas hoorde ik niet alles, maar als student wel. Daardoor deed ik verrassende inzichten op. De methodiek van Pestpectief bewijst dat de groeiende roep om ander onderwijs klopt. De impact van deze training gaat mensen verrassen. De praktische methodiek en een professional die je helpt om jezelf onder de loep te nemen. Dat is een unieke manier om leuk en veilig te leren”

“Wij hebben gekozen voor de training van Pestpectief omdat wij denken dat vr-technologie de toekomst heeft. Wij wilden graag kijken of dit ook daadwerkelijk zo was. Onze verwachting was vrij hoog, omdat wij al vaker met vr-brillen bezig zijn geweest, en dus al een idee hadden wat er mee kon. Toch oversteeg de training aan onze verwachtingen: De vr-omgeving was heel realistisch! Daarna zorgde de online training en de transfer dat het niet zomaar een spelletje was, maar dat er daadwerkelijk geleerd werd!”

“Dankzij Pestpectief heb ik mezelf nogmaals onder de loep genomen en ben ik gaan nadenken over mijn gedrag. Welk gedrag toon ik in het klaslokaal en waar komt dat gedrag vandaan? Is mijn gedrag in het klaslokaal objectief genoeg? Dat zijn allemaal vragen die je jezelf stelt tijdens de training. Pestpectief werkte goed voor mijn zelfvertrouwen voor de klas. Het is fijn dat ik in een gecontroleerde wereld eerst kon proberen en fouten mocht maken. Na mijn handelingen gingen we als groep de diepte in, wat ik zeer waardevol vond”

“Wat het meest is bijgebleven is dat de primaire reactie van de leerkracht op de pester ligt en minder op de gepeste. Daar moet meer focus op. De bevestiging dat pesten ‘stiekem’ gebeurd. Vooral het bewust worden van de situaties en het handelen van de leerkracht was erg relevant voor ons.”

“Ik zag dat mijn studenten ze erg enthousiast waren. Vooral ook verbijsterd over wanneer ze wel en niet handelen ten in vergelijking met elkaar. De daaropvolgende groepstraining hielp ook enorm, want de studenten waren open over pesten en toonden wederzijds respect naar elkaar. ‘De studenten in mijn klas zijn zich bewuster geworden van wat er allemaal bij pesten komt kijken. Er is meer openheid om pesten met elkaar te bespreken, het onderwerp is nu makkelijker bespreekbaar dan voorheen.”

“Ik zou Pestpectief zeker aanraden. Het is een top product! Het laat in een notendop zien hoeveel er tegelijkertijd allemaal gebeurd waardoor subtiele signalen van pesten soms moeilijk waarneembaar zijn voor docenten. De combinatie met het lesdeel maken de inzichten compleet op een hele fijne wijze in je eigen VR experience.”

“Een zeer leuke en leerzame ervaring gehad. `Ik heb meer geleerd omdat je echt in een situatie terecht komt en niet een voorbeeld uit het boek krijgt. Ik zou dit graag terug zien als tool voor basis-middelbare en MBO scholen en ik zou het als lesstof gaan gebruiken voor de opleiding van pabo en onderwijsassistenten.”